Най-добра гимнастическа греда

Име на продукта: Soft Balance Beam

Материал: сърцевина от перлен памук с PVC мрежесто покритие. Перленият памук предлага влагоустойчиви, -звукоизолиращи и-устойчиви на натиск свойства.

Цвят: Предлага се в няколко цвята за всяка комбинация.

Спецификации: 3 x 0,3 x 0,2 x 0,3 метра.

Проприоцепцията се отнася до чувството на човек за позицията, посоката и обхвата на движение на различни части на тялото. Обучението с лъч за баланс помага на децата да развият проприоцепция. Когато стоят на гредата за баланс, децата могат да усетят разпределението на теглото си и центъра на тежестта чрез контакта между краката си и гредата, като по този начин разбират по-добре позицията на тялото си в пространството и подобряват проприоцепцията си.

Упражнявайки различни движения на щангата, децата могат да придобият по-ясна представа за възможностите и ограниченията на различните части на тялото. Например, когато се опитват да извършват движения като стоене на един крак или скачане на един крак върху гредата, децата ще открият собствената си стабилност и контрол в тези ситуации, като по този начин ще подобрят цялостното си усещане за тялото. Култивиране на баланс и координация

Балансиращата греда е инструмент за тренировка, който изисква поддържане на баланс. Когато децата ходят по него или извършват свързани дейности, те постоянно регулират свиването и отпускането на мускулите, за да поддържат баланс. Това помага за развитието на чувство за баланс, подобрява координацията и стабилността и помага на децата да разберат по-добре позицията на тялото си в пространството, като по този начин развиват баланс.

Когато детето извършва различни движения на везната, като ходене, държане на предмет с една ръка или ходене с две ръце, очите, крайниците и другите части на тялото му трябва да работят заедно. Очите им трябва да наблюдават позицията и посоката на лъча, докато краката им трябва да реагират точно въз основа на това, което наблюдават.

Например, те трябва точно да поставят краката си върху гредата. Когато ходят с предмет, те трябва да се уверят, че предметът не пада и че тялото поддържа баланс върху гредата. Това изисква координирани движения на ръцете, раменете, краката и стъпалата. Децата трябва да контролират дължината, скоростта и обхвата на движение на стъпките си, като по този начин развиват координацията на очите-на тялото си.